第四十八章 压轴题
半夜十二点,小房间的门终于打开,修姬扶着脸色苍白的苏沙,慢慢走出了房间。
苏沙的手中,拿着一个移动硬盘。虽然为了赶工,她感觉自己的身体都快被吸干了,但游戏的Beta测试版本,也总算赶在今天按时完成。
这一切都是值得的。
“唐叶秋同学,唐叶秋同学……”
将苏沙扶到座位上坐下,修姬走到了唐叶秋身边,伸手将她摇醒。
“唔……咦,修姬?现在几点了?”
“半夜十二点。”
“这么晚了?!”
“你大概是在等我们的时候,趴在桌子上睡着了吧。”
“这样吗……苏沙同学的游戏怎么样了?”
“完成了。”虚弱的声音从身边传来。
唐叶秋转头一看,不由得吓了一跳,眼前的苏沙就如同一个坏掉的人偶娃娃,整个人摊在椅子上,原本就白皙的肤色,此刻更是一点血色都看不出来。
“苏沙同学,你没事吧?!”
苏沙以极微小的幅度摇了摇头。
“不用担心,只是太劳累了,回去休息一下就好。”修姬在旁边替苏沙答道,“那么,唐叶秋同学,我们先走了,你也早点回家吧,注意安全哟。”
“好,但是……”唐叶秋本来想说,看苏沙的状态,怎么也不像是能走的样子。
但紧接着,她就看见修姬走到苏沙身前,一手穿过她的膝弯,一手托起她的后背,将娇小的身体抱了起来。
苏沙的小腿动弹了两下,似乎想要挣扎,但很快便没了力气,整个人只能乖乖地缩在修姬怀里。
“下周见,唐叶秋同学。”
“啊,下周见……”
看着两人离去地背影,唐叶秋心中有种奇怪的感觉挥之不去,正常女生会像这样一个人把另一个人抱回家吗?
不过,她们似乎也不仅仅是普通的同学关系,修姬好像是苏沙的专属女仆什么的,这么想的话,刚刚的行为也算合情合理吧。
“算了,关我什么事。”
唐叶秋摇摇头,把这些乱七八糟的想法甩到脑后,拎起书包,准备走人。
临走之前,她看了一眼小房间,房间门半开着,房间里除了桌椅和电脑,没有其它东西,也看不出任何异常。如果她没记错,这是第一次苏沙走出房间后,没有顺手将门关上。
……
周一,学生会向全校公布了“水手计划”第一期培训生的筛选方案。
不出所料,这立刻成了同学间讨论的焦点。
筛选分为笔试和实践两大部分,其中笔试的前半部分主要考察基本的数学、地理及生物知识,对高一新生的考察范围窄一些,对高二、高三学生考察的内容多一些,但题目难度都是一致的。
后半部分,则以逻辑分析题为主,重点考察参选者运用理性思维进行逻辑分析的能力,这基本上与课堂上学习的知识无关,也因此,平时学习好的学生,并不一定能在这场测试中取得好成绩。
而理论测试的最后一道题是最古怪的。题目很短,只有一句话:请简述以下漫画中的内容。
下方是一张漫画:一条街道上,七八只各式各样的怪物张牙舞爪,围着一名小女孩,女孩手上拿着一本厚厚的书,远处有子弹飞来,打在怪物身上,汁液四溅。
“怪物和小女孩。”有人在试卷上写到。
“营救被怪物包围的小女孩。”有人写得详细一些。
高志明很早便做完了其它的题目。
他是众多参选学生中的一名,面对试卷上最后一道“大题”,他准备像平时一样,再审一遍题干,以免自己的回答跑题。
“再读一遍题目吧。”他看着那副漫画,想到。漫画的线条很简洁,寥寥几笔,就将诡异狰狞的怪物和楚楚可怜的小女孩活灵活现地勾勒了出来。
“再读一遍题目吧。”他想。最后一道大题,还是应该审清题目再作答。
“再读一遍题目吧。”他在心中对自己说到……
“再读一遍……”
冷汗从额头上流下,呼吸变得越来越困难,高志明猛地抬头,将视线从漫画上拽离。
“呼——呼——呼——”
他大口大口呼吸着空气,就像一个刚刚憋着气潜泳完三十米的人。
“同学,你身体不舒服吗?”监考老师察觉到异常,走过来问到。
“我没事,谢谢。”
高志明摇头,他的呼吸已经渐渐恢复正常。
他闭上双眼,先努力将自己的大脑清空,然后再非常谨慎地、一点一点地回想刚刚究竟发生了什么。
自己看完漫画后,准备再阅读一遍题干,以免答非所问。
但每当自己想让视线从漫画上移开,大脑中的思路就好像被重置了一样,重新回到刚刚看完漫画的状态。
所幸他是个想法坚定的人,即使再来一遍,也不会放弃再审一遍题的想法,直接写下答案。
因此,他陷入了循环之中。如果不是感觉到身体不适,恐怕……
“离测试结束还有15分钟,请同学们控制好时间。”监考老师的声音响起,打断了高志明的沉思。
15分钟?他明明记得,自己做到最后一道题目的时候,看了一眼手表,那时离测试结束还有足足40分钟。
除去刚刚整理思路花掉的5分钟,也就是说,自己在那个循环里至少浪费了20分钟。
这道题目,果然没有看起来那么简单。想清楚这一点后,高志明反而对解开这道题又多了一点信心。
确定自己的思维已处在最清晰的状态后,他重新从题目的开头读起。
请简述以下漫画中的内容。(30分)
题干部分和第一次读相比,没有变化。值得注意的,反而是后面括号中标注的这道题的分数。
30分。这张考卷的总分才150分,无论哪个学生,只要注意到这么大的分数,都会第一时间怀疑,这道题是不是像看起来那么简单。
但问题是,初见这道题目时,自己完全忽视了那个括号,仿佛那个“30分”压根没有在视线中出现一样。
读完题干,他小心翼翼地看向漫画。这一次,他终于注意到了之前完全忽视的细节。
漫画中大致围成一个圈的怪物,全部面朝圈外,而不是圈内。
这并不是一眼就能看出来的事,因为对于这些奇形怪状的怪物,缺乏相关知识的人,根本分辨不出哪部分是它们的头,哪部分是尾,或者哪面是正面,哪面是背面。
当然对于参加测试的学生来说,他们在生物课上学过这方面的知识,哪怕是从未见过的怪物,视觉器官、进食器官等都有共通的特征,只要根据特征认真分析,就能判断出大多数怪物的头尾与正反。
但知道这些知识是一回事,灵活运用它们又是另一回事,至少刚见到这副画的时候,高志明压根就没想过,要判断一下这些怪物到底在看向哪边。
如今注意到这一点后,这张漫画的含义顿时就不一样了。
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苏沙的手中,拿着一个移动硬盘。虽然为了赶工,她感觉自己的身体都快被吸干了,但游戏的Beta测试版本,也总算赶在今天按时完成。
这一切都是值得的。
“唐叶秋同学,唐叶秋同学……”
将苏沙扶到座位上坐下,修姬走到了唐叶秋身边,伸手将她摇醒。
“唔……咦,修姬?现在几点了?”
“半夜十二点。”
“这么晚了?!”
“你大概是在等我们的时候,趴在桌子上睡着了吧。”
“这样吗……苏沙同学的游戏怎么样了?”
“完成了。”虚弱的声音从身边传来。
唐叶秋转头一看,不由得吓了一跳,眼前的苏沙就如同一个坏掉的人偶娃娃,整个人摊在椅子上,原本就白皙的肤色,此刻更是一点血色都看不出来。
“苏沙同学,你没事吧?!”
苏沙以极微小的幅度摇了摇头。
“不用担心,只是太劳累了,回去休息一下就好。”修姬在旁边替苏沙答道,“那么,唐叶秋同学,我们先走了,你也早点回家吧,注意安全哟。”
“好,但是……”唐叶秋本来想说,看苏沙的状态,怎么也不像是能走的样子。
但紧接着,她就看见修姬走到苏沙身前,一手穿过她的膝弯,一手托起她的后背,将娇小的身体抱了起来。
苏沙的小腿动弹了两下,似乎想要挣扎,但很快便没了力气,整个人只能乖乖地缩在修姬怀里。
“下周见,唐叶秋同学。”
“啊,下周见……”
看着两人离去地背影,唐叶秋心中有种奇怪的感觉挥之不去,正常女生会像这样一个人把另一个人抱回家吗?
不过,她们似乎也不仅仅是普通的同学关系,修姬好像是苏沙的专属女仆什么的,这么想的话,刚刚的行为也算合情合理吧。
“算了,关我什么事。”
唐叶秋摇摇头,把这些乱七八糟的想法甩到脑后,拎起书包,准备走人。
临走之前,她看了一眼小房间,房间门半开着,房间里除了桌椅和电脑,没有其它东西,也看不出任何异常。如果她没记错,这是第一次苏沙走出房间后,没有顺手将门关上。
……
周一,学生会向全校公布了“水手计划”第一期培训生的筛选方案。
不出所料,这立刻成了同学间讨论的焦点。
筛选分为笔试和实践两大部分,其中笔试的前半部分主要考察基本的数学、地理及生物知识,对高一新生的考察范围窄一些,对高二、高三学生考察的内容多一些,但题目难度都是一致的。
后半部分,则以逻辑分析题为主,重点考察参选者运用理性思维进行逻辑分析的能力,这基本上与课堂上学习的知识无关,也因此,平时学习好的学生,并不一定能在这场测试中取得好成绩。
而理论测试的最后一道题是最古怪的。题目很短,只有一句话:请简述以下漫画中的内容。
下方是一张漫画:一条街道上,七八只各式各样的怪物张牙舞爪,围着一名小女孩,女孩手上拿着一本厚厚的书,远处有子弹飞来,打在怪物身上,汁液四溅。
“怪物和小女孩。”有人在试卷上写到。
“营救被怪物包围的小女孩。”有人写得详细一些。
高志明很早便做完了其它的题目。
他是众多参选学生中的一名,面对试卷上最后一道“大题”,他准备像平时一样,再审一遍题干,以免自己的回答跑题。
“再读一遍题目吧。”他看着那副漫画,想到。漫画的线条很简洁,寥寥几笔,就将诡异狰狞的怪物和楚楚可怜的小女孩活灵活现地勾勒了出来。
“再读一遍题目吧。”他想。最后一道大题,还是应该审清题目再作答。
“再读一遍题目吧。”他在心中对自己说到……
“再读一遍……”
冷汗从额头上流下,呼吸变得越来越困难,高志明猛地抬头,将视线从漫画上拽离。
“呼——呼——呼——”
他大口大口呼吸着空气,就像一个刚刚憋着气潜泳完三十米的人。
“同学,你身体不舒服吗?”监考老师察觉到异常,走过来问到。
“我没事,谢谢。”
高志明摇头,他的呼吸已经渐渐恢复正常。
他闭上双眼,先努力将自己的大脑清空,然后再非常谨慎地、一点一点地回想刚刚究竟发生了什么。
自己看完漫画后,准备再阅读一遍题干,以免答非所问。
但每当自己想让视线从漫画上移开,大脑中的思路就好像被重置了一样,重新回到刚刚看完漫画的状态。
所幸他是个想法坚定的人,即使再来一遍,也不会放弃再审一遍题的想法,直接写下答案。
因此,他陷入了循环之中。如果不是感觉到身体不适,恐怕……
“离测试结束还有15分钟,请同学们控制好时间。”监考老师的声音响起,打断了高志明的沉思。
15分钟?他明明记得,自己做到最后一道题目的时候,看了一眼手表,那时离测试结束还有足足40分钟。
除去刚刚整理思路花掉的5分钟,也就是说,自己在那个循环里至少浪费了20分钟。
这道题目,果然没有看起来那么简单。想清楚这一点后,高志明反而对解开这道题又多了一点信心。
确定自己的思维已处在最清晰的状态后,他重新从题目的开头读起。
请简述以下漫画中的内容。(30分)
题干部分和第一次读相比,没有变化。值得注意的,反而是后面括号中标注的这道题的分数。
30分。这张考卷的总分才150分,无论哪个学生,只要注意到这么大的分数,都会第一时间怀疑,这道题是不是像看起来那么简单。
但问题是,初见这道题目时,自己完全忽视了那个括号,仿佛那个“30分”压根没有在视线中出现一样。
读完题干,他小心翼翼地看向漫画。这一次,他终于注意到了之前完全忽视的细节。
漫画中大致围成一个圈的怪物,全部面朝圈外,而不是圈内。
这并不是一眼就能看出来的事,因为对于这些奇形怪状的怪物,缺乏相关知识的人,根本分辨不出哪部分是它们的头,哪部分是尾,或者哪面是正面,哪面是背面。
当然对于参加测试的学生来说,他们在生物课上学过这方面的知识,哪怕是从未见过的怪物,视觉器官、进食器官等都有共通的特征,只要根据特征认真分析,就能判断出大多数怪物的头尾与正反。
但知道这些知识是一回事,灵活运用它们又是另一回事,至少刚见到这副画的时候,高志明压根就没想过,要判断一下这些怪物到底在看向哪边。
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