第一百九十九章 继续抄作业
地理作业的练习册封面上,写着几个大字:《五年统考·三年模拟地理卷》
而在今天这道作业题目的末尾,写着几个粗体小字:XXXX年统考笔试真题。
只能说修与沙苏子就读的不愧是重点中学,从高一开始就为三年后的泛亚太区统一考试做准备了。
修忽略冗长的题干,直接看向这道大题中的第一小问,那是一道选择题。
1)假设你是一位调查员,来到了一片完全陌生的区域,眼前有两座等高的山丘(如下图),该山丘相对高度为____,属于___山丘。请写出计算过程。
A.米,AA型
B.10米,AA型
C.10米,A型
D.米,D型
在原本的考试真题中,答题人只要选择ABCD中的一个答案就可以了,但由于这是作业,老师自然不会让大家这么容易就应付过去,除了写出答案,还需要写出计算过程。
问题下方的空白处,是沙苏子用清秀字迹写得工工整整的解答过程,修大致看了一眼,只看见一大堆奇奇怪怪的数学符号,顿时觉得头晕脑胀。
她立刻放弃了看懂的打算。
还是直接抄吧……
修用触手卷起笔,在雪白平坦的纸面上飞快地抄了起来。
“你、你怎么可以直接就这样抄?!不行……不要这样……”
耳旁传来沙苏子断断续续的声音,少女还在徒劳地阻止修做这种坏事,可修不但没有理会,反而抄得更起劲了。
没一会,作业本上就布满修的字迹,作为一个天天将作业应付了事的坏学生,她的字迹当然非常潦草,歪歪扭扭的,就像一片奇怪的粘液,将原本雪白无暇的纸张弄得乱七八糟。
但不管怎么样,解答过程总算抄完了,接下来只要写上答案就行。
修看了一眼沙苏子的答案:
“咦?怎么是C?”
她有些奇怪地小声嘀咕,她隐约记得刚刚的计算过程中,沙苏子算出来的好像是选项A的结果。
“就、就是C!”
听见修的自言自语,沙苏子急忙叫道,大约是击败后身体很虚弱的原因,少女的声音显得有些中气不足。
“彳亍口巴……”
修才懒得管正确答案是什么,照着沙苏子的作业抄了C上去,反正作业完成就行。
她接着看下一道。
第二小问同样是一道选择题,而且还不用写解答过程。
上题中的地形属于______:
A.平原地形
B.丘陵地形
C.高原地形
D.山地地形
这道题正是传说中的“送分题”,简单得就连修也知道答案。
“应该是A吧……”
她一边自言自语,一边就要将答案写上去。
“是B!”
沙苏子的声音再一次传来,修转过头,发现对方正一脸坚决的表情看着她,似乎假如她不同意,就要跟她同归于尽一般。
一时间,修竟然被她的气势震慑住,她瞄了一眼沙苏子地作业本,上面的答案确实写着“B.丘陵地形”。
呃……那就B吧,谁叫对方学习好,她选B,自然有她的道理。
修飞快地抄上答案,继续下一题。
调查员来到了区域中部,发现此处的宽度明显收窄,甚至可以看见陆地的边缘。经过调查后发现,发现原来整个区域是一块因不明原因悬浮于半空的地壳碎片(如下图),调查员决定测量碎片的长度及中央径围,经测量后得到的结果是______。请写出计算过程。
A.148米,48米
B.148米,49米
C.158米,58米
D.158米,59米
首先可以排除C、D两个选项,这块碎片不可能有那么长,这是就连修也知道的显而易见的事实,至于A和B,由于两个选项太接近,就只能靠计算了。
修当然懒得自己算,就像前几题一样,她将沙苏子的作业一抄了事。
“原来答案是A……真有怎么细么?”
抄完后的修突然对解题来了兴趣,虽然她不知道怎么计算,但学渣自然有学渣的办法,那就是——拿尺子量。
像这种正规考试的题目,图一般都画得很精确,只要拿尺子量一下,十有八九就能猜中正确答案,至少在好几次几何考试中,她就是这么蒙混过关的。
至于地理考试的题目,应该也大差不差。
可是,她今天正好没带尺子……
修左右环视一圈,想找一个替代品,很快,她的目光就落在了自己的触手上。
这个东西……不是怎么可以当软尺用吗?
呼呼呼,我真是个天才!
她一边想着,一边让触手缠上了地壳碎片的中部位置。
好细!而且……出乎意料的柔软。
这里是一片窄长的平原,地势平坦,修用触手尖端摩挲着地面,发现这里的土质又松软又细腻,颜色也是海沙般的白色,手感甚至比之前的丘陵还要舒服。
“喂!要、要抄就好好抄……你在干什么呀……”
大概是因为生气,沙苏子的脸颊比刚刚有红了几分。
“嘻嘻,就算是我,偶尔也想试试自己解题嘛。”修不仅没有停止动作,反而测量地更起劲了,长长的触手在土地表面滑来滑去,“可得仔细测量一下呢。”
言情
“你……嗯呜……”
触手越伸越长,很快将地壳碎片拦腰卷了起来,地面在触手的力量下微微颤抖,一场小小的地震在平原上传播开来。
修以触手表面凸起的颗粒为刻度,数出了测量结果:“哇,真的好细!看起来真的只有48米呢,而且手感也好脆弱,简直就像稍微一用力,就会断掉一样。”
“……”沙苏子有些痛苦地咬着嘴唇,一声不吭。
“不过……”修欣赏着沙苏子的表情,发出一声轻笑,“放心好了,我可不会把作业弄坏,明天还要交呢。”
说完,触手一松,被压出一道印子的地面终于停止了地震,但在余波的影响下,仍然不停起伏。
还没等沙苏子松一口气,修的声音又响了起来。
“咦?这道题也挺有意思!”
那正是下一个小问:
调查员继续探索,在平原中部偏南的位置,他发现了一处地穴,经过仪器的初步测量,该地穴是一处磁极,且可能与其它磁极存在耦合关系,磁感线分布如下图。耦合磁极应当为_____。请写出计算过程。
A.南部峡谷底部磁极
B.北部丘陵顶端磁极
C.以上两者均耦合
D.以上两者均不耦合
修首先看向沙苏子写的答案,是A,后面是一大堆她根本看不懂的计算。
看不懂没关系,修不管三七二十一先将答案和计算过程抄到了自己的作业本上。
沙苏子从头到尾都没有再说话,大概是明白自己无论怎样抗议,都没法阻止修抄她的作业了吧。
可是,如今的修,已经不再仅仅满足于抄。
“到底是不是只与南面的磁极耦合呢?”她盯着地图自言自语,“果然还是试一下吧!”
“诶?”
没等沙苏子反应过来,化身调查员的修已经踏入地穴,亲自探索起来。
这处地穴呈一个狭长的椭圆形,宽度很窄,深度也不算很深,修很快来到了底部,她用指尖轻轻戳了戳地面,发现这里的土质比平原上的还要松软细腻。
看着这片如同白色慕斯蛋糕般的土壤,修忍不住趴下身子,伸出舌头,用舌尖轻轻舔了舔地面。
很滑、很细腻,带着一丝水气,没有一般土壤那种苦咸的味道,反而沁着一丝淡淡的甘甜。
有点像山泉的味道,说不定底下连着一条地下河呢。修如此想着,忍不住又舔了一下。
沙苏子终于明白了对方说的“试一下”的意思,忍不住发出惊叫。
“呀啊……不要、不要舔作业本呀!会湿掉的!嗯唔唔……”
随着少女的声音,地穴剧烈摇晃了起来。
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而在今天这道作业题目的末尾,写着几个粗体小字:XXXX年统考笔试真题。
只能说修与沙苏子就读的不愧是重点中学,从高一开始就为三年后的泛亚太区统一考试做准备了。
修忽略冗长的题干,直接看向这道大题中的第一小问,那是一道选择题。
1)假设你是一位调查员,来到了一片完全陌生的区域,眼前有两座等高的山丘(如下图),该山丘相对高度为____,属于___山丘。请写出计算过程。
A.米,AA型
B.10米,AA型
C.10米,A型
D.米,D型
在原本的考试真题中,答题人只要选择ABCD中的一个答案就可以了,但由于这是作业,老师自然不会让大家这么容易就应付过去,除了写出答案,还需要写出计算过程。
问题下方的空白处,是沙苏子用清秀字迹写得工工整整的解答过程,修大致看了一眼,只看见一大堆奇奇怪怪的数学符号,顿时觉得头晕脑胀。
她立刻放弃了看懂的打算。
还是直接抄吧……
修用触手卷起笔,在雪白平坦的纸面上飞快地抄了起来。
“你、你怎么可以直接就这样抄?!不行……不要这样……”
耳旁传来沙苏子断断续续的声音,少女还在徒劳地阻止修做这种坏事,可修不但没有理会,反而抄得更起劲了。
没一会,作业本上就布满修的字迹,作为一个天天将作业应付了事的坏学生,她的字迹当然非常潦草,歪歪扭扭的,就像一片奇怪的粘液,将原本雪白无暇的纸张弄得乱七八糟。
但不管怎么样,解答过程总算抄完了,接下来只要写上答案就行。
修看了一眼沙苏子的答案:
“咦?怎么是C?”
她有些奇怪地小声嘀咕,她隐约记得刚刚的计算过程中,沙苏子算出来的好像是选项A的结果。
“就、就是C!”
听见修的自言自语,沙苏子急忙叫道,大约是击败后身体很虚弱的原因,少女的声音显得有些中气不足。
“彳亍口巴……”
修才懒得管正确答案是什么,照着沙苏子的作业抄了C上去,反正作业完成就行。
她接着看下一道。
第二小问同样是一道选择题,而且还不用写解答过程。
上题中的地形属于______:
A.平原地形
B.丘陵地形
C.高原地形
D.山地地形
这道题正是传说中的“送分题”,简单得就连修也知道答案。
“应该是A吧……”
她一边自言自语,一边就要将答案写上去。
“是B!”
沙苏子的声音再一次传来,修转过头,发现对方正一脸坚决的表情看着她,似乎假如她不同意,就要跟她同归于尽一般。
一时间,修竟然被她的气势震慑住,她瞄了一眼沙苏子地作业本,上面的答案确实写着“B.丘陵地形”。
呃……那就B吧,谁叫对方学习好,她选B,自然有她的道理。
修飞快地抄上答案,继续下一题。
调查员来到了区域中部,发现此处的宽度明显收窄,甚至可以看见陆地的边缘。经过调查后发现,发现原来整个区域是一块因不明原因悬浮于半空的地壳碎片(如下图),调查员决定测量碎片的长度及中央径围,经测量后得到的结果是______。请写出计算过程。
A.148米,48米
B.148米,49米
C.158米,58米
D.158米,59米
首先可以排除C、D两个选项,这块碎片不可能有那么长,这是就连修也知道的显而易见的事实,至于A和B,由于两个选项太接近,就只能靠计算了。
修当然懒得自己算,就像前几题一样,她将沙苏子的作业一抄了事。
“原来答案是A……真有怎么细么?”
抄完后的修突然对解题来了兴趣,虽然她不知道怎么计算,但学渣自然有学渣的办法,那就是——拿尺子量。
像这种正规考试的题目,图一般都画得很精确,只要拿尺子量一下,十有八九就能猜中正确答案,至少在好几次几何考试中,她就是这么蒙混过关的。
至于地理考试的题目,应该也大差不差。
可是,她今天正好没带尺子……
修左右环视一圈,想找一个替代品,很快,她的目光就落在了自己的触手上。
这个东西……不是怎么可以当软尺用吗?
呼呼呼,我真是个天才!
她一边想着,一边让触手缠上了地壳碎片的中部位置。
好细!而且……出乎意料的柔软。
这里是一片窄长的平原,地势平坦,修用触手尖端摩挲着地面,发现这里的土质又松软又细腻,颜色也是海沙般的白色,手感甚至比之前的丘陵还要舒服。
“喂!要、要抄就好好抄……你在干什么呀……”
大概是因为生气,沙苏子的脸颊比刚刚有红了几分。
“嘻嘻,就算是我,偶尔也想试试自己解题嘛。”修不仅没有停止动作,反而测量地更起劲了,长长的触手在土地表面滑来滑去,“可得仔细测量一下呢。”
言情
“你……嗯呜……”
触手越伸越长,很快将地壳碎片拦腰卷了起来,地面在触手的力量下微微颤抖,一场小小的地震在平原上传播开来。
修以触手表面凸起的颗粒为刻度,数出了测量结果:“哇,真的好细!看起来真的只有48米呢,而且手感也好脆弱,简直就像稍微一用力,就会断掉一样。”
“……”沙苏子有些痛苦地咬着嘴唇,一声不吭。
“不过……”修欣赏着沙苏子的表情,发出一声轻笑,“放心好了,我可不会把作业弄坏,明天还要交呢。”
说完,触手一松,被压出一道印子的地面终于停止了地震,但在余波的影响下,仍然不停起伏。
还没等沙苏子松一口气,修的声音又响了起来。
“咦?这道题也挺有意思!”
那正是下一个小问:
调查员继续探索,在平原中部偏南的位置,他发现了一处地穴,经过仪器的初步测量,该地穴是一处磁极,且可能与其它磁极存在耦合关系,磁感线分布如下图。耦合磁极应当为_____。请写出计算过程。
A.南部峡谷底部磁极
B.北部丘陵顶端磁极
C.以上两者均耦合
D.以上两者均不耦合
修首先看向沙苏子写的答案,是A,后面是一大堆她根本看不懂的计算。
看不懂没关系,修不管三七二十一先将答案和计算过程抄到了自己的作业本上。
沙苏子从头到尾都没有再说话,大概是明白自己无论怎样抗议,都没法阻止修抄她的作业了吧。
可是,如今的修,已经不再仅仅满足于抄。
“到底是不是只与南面的磁极耦合呢?”她盯着地图自言自语,“果然还是试一下吧!”
“诶?”
没等沙苏子反应过来,化身调查员的修已经踏入地穴,亲自探索起来。
这处地穴呈一个狭长的椭圆形,宽度很窄,深度也不算很深,修很快来到了底部,她用指尖轻轻戳了戳地面,发现这里的土质比平原上的还要松软细腻。
看着这片如同白色慕斯蛋糕般的土壤,修忍不住趴下身子,伸出舌头,用舌尖轻轻舔了舔地面。
很滑、很细腻,带着一丝水气,没有一般土壤那种苦咸的味道,反而沁着一丝淡淡的甘甜。
有点像山泉的味道,说不定底下连着一条地下河呢。修如此想着,忍不住又舔了一下。
沙苏子终于明白了对方说的“试一下”的意思,忍不住发出惊叫。
“呀啊……不要、不要舔作业本呀!会湿掉的!嗯唔唔……”
随着少女的声音,地穴剧烈摇晃了起来。
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