第二百章 抄得手都酸了(感谢枫之林叶的打赏)
修吃了一惊,但很快就反应过来。
地理课上讲过,面对的地震不应该惊慌,更不能试图站起来到处乱跑,应当尽量伏低重心,等待地震过去。
虽然她是一个课堂上经常开小差的学渣,但这一点知识不知为何正好记在了脑子里。
因此,她四肢贴地,整个人都牢牢的趴在地穴的地面上。如此等待了一会,晃动果然渐渐平息了下来。
“呼……呼……”
风从地穴洞口处吹过,听起来很像少女的喘息声。
又过了几秒,地面彻底停止了晃动,修却没有急着站起来,反而伸出舌头,在土壤表面又是一舔。
只要不死,就往死里。
风声突然变得尖锐起来,地穴再一次开始剧烈晃动,似乎要将修从这里甩出去。
可她牢牢地趴在地面上,不但不受影响,反而还有余裕思考地理问题:
看来这里就是课堂上讲的地震带?只要有外力的刺激,就很容易引发地震。但到底是不是这样呢?果然还是要试试才知道吧!
如此想着,修干脆将舌头伸得更深了一些,灵巧的舌尖在松软微甜的土壤中来回搅动。
晃动立刻变得更剧烈了。
摇晃的范围也从地穴扩散到了整个平原,局部的地动变成了一场真正的大地震。以地震的诱发点为震心,横波和纵波相继出现。
在这块独立的地壳碎片上,横波与纵波的规律和星球上其它地方的普通地震截然相反。
首先到来的是横波,地面不停地横向摇晃,好似一位跳肚皮的少女正左右摇摆着自己的纤腰。平原上的风骤然加大,原本很有规律的风声却逐渐凌乱起来。
修牢牢抓紧地面,不顾危险的地震,非常具有科研精神地继续刺激着这一处地震带。
几秒钟后,纵波接踵而至。整个平原仿佛飓风中的海面,前一秒才高高地向上抛起,下一秒就重重跌落,纵波的能量远比横波要大,摇晃的幅度也远远大于之前的左右摇摆。终于,在剧烈的一次晃动中,修终于抓不住地面,被猛地甩出了洞穴。
风从耳边挂过,风声高亢而凌乱,下方,整个平原都已经天翻地覆——不仅仅是平原,南边的峡谷,北边的丘陵……乃至于整块地壳碎片都在剧烈晃动。
半空中,修看到远方的峡谷中,山洪汹涌而出,北面两座山丘虽然也在剧烈摇晃,却没有更多的变化。
——看来果然只有峡谷的磁极是耦合的,A是正确答案呢。
修一边思考着,一边看向下一个小问。
下一问应该是关于峡谷的吧?她理所当然地想到。
可是——地理作业到此却结束了。
咦?怎么会这样?!
明明不用再写地理作业,修却不知为何有些失望。她不甘心地又往后翻了翻练习册,这才发现,在统考的原题中原本是有更多小问的,但那些内容已经超出了高一的教学范围,属于高二才会学到的知识。
简而言之,有关峡谷的问题超纲了。
因此才没有在作业中出现。
女子口巴……
修很无奈地合上地理练习册,在作业本中翻找起来,想看看还有别的什么作业需要抄。
她很快就发现,还剩下语言学。
语言学是一门很重要的学科,但它不在三大主课的范围内,至于原因,大概是因为它太过危险,为了避免年轻的高中生们太早接触那些不该接触的姿势,学校才故意将它作为副课,浅尝辄止地教一些最基本的知识。
修倒是挺喜欢这门课的,原因很简单,因为语言学的作业基本上以抄抄写写为主,虽然比较费手,却不费脑子,而修最讨厌的就是动脑子。
今天的作业同样如此——虚线画成的米字格里写着几个奇奇怪怪的文字,而作业的内容就是将每个字抄一百遍。
修根本不认得这些文字,但她知道,一般抄到50遍左右的时候,文字的意思就会自然而然地在脑海中浮现,抄写的次数越多,文字的意思就越清晰,甚至还会出现更深层次的含义。
当然,这些文字都是经过精挑细选的。要知道,据说有些文字在得知它的含义的一瞬间,普通人就会彻底疯掉。
修提起笔,刷刷地抄了起来。
这算是唯一一门用不着抄沙苏子的作业,修写得酣畅淋漓,没过多久,每个字就被她抄了一百遍。
它们的含义也自然而然地出现在了修的脑海里。大多数字的含义都比较无趣,但其中一个引起了她的注意。
这个字的外形就很特别,它完全由彼此垂直的横线段和竖线段组成,不包含任何曲线或折线。虽然它总共只有五划,却通过这仅有的五划,构造出了一个方方正正的、好像迷宫的一小块碎片似的图形。
如果将这个图形画出来,是这样的:
正
至于它的含义,则更加微妙。
它竟然是一个计数单位!
而且,是只有在进行某种神秘仪式时,才会使用到的特殊计数单位。
语言学,真是奇妙呢……
修一边发出感慨,一边顺手翻开了沙苏子的作业本。
出乎她意料的,沙苏子今天的语言学作业竟然没有写完。
那个形状是“正”的字符还一遍都没有抄过,雪白的作业纸上,空出了好大一片,仿佛在等待着某个人把“正”写满。
“既然这样,身为好友的我,当然义不容辞啦!”修提起笔,就要帮沙苏子完成作业。
谁知,在抄完地理作业后已经失去意识的沙苏子,偏偏在这个时候醒了过来:“不要……不要动我的作业本!”
修停了下来,对着她露出笑容:“我抄了那么多沙苏子的作业,作为补偿,今天就帮你写吧!”
“不行!不要在我的……嗯唔……上写……唔唔唔……”
沙苏子的话还没说完,修的笔尖就重重地落在了她的作业本上。
雪白的纸张顿时凹陷下去,和沙苏子那纤细的字迹不同,修落笔很重,一笔一划大开大合,力量大得仿佛要穿透纸背,薄薄的作业纸哪经得住如此粗暴的书写,很快便簌簌地颤抖不已。
转眼间,就是十几个“正”写在了沙苏子的作业本上。
“求求你快停手……我才不要这么多难看的字写在作业本上……”
身为一个好学生,沙苏子的作业本从来都是整整洁洁的,完美得如同贵族家美丽优雅的大小姐,可现在,修那难看的字迹玷污了她的作业本,每一个正字都是那么粗犷巨大,每一笔都是那么用力,作业本雪白的纸张上,很快便多了许多难看的印记。
随着“正”字越写越多,沙苏子求饶的声音也越来越弱,少女仿佛认命了一般,眼眸中失去了光泽,只有口中还时不时发出意义不明的呢喃。
抄到大约第五十个“正”字时,修的手腕已经有些酸了。虽然她很喜欢抄作业,可刚刚完成自己的作业时才抄写了好多,如今又要写沙苏子的作业,自然免不了感到劳累。
她抄得越来越潦草,“正”字变得歪歪扭扭,比一开始还要难看。
“啊!”
突然,修发出惊呼——她不小心抄错了。
这当然是不行的,不要说沙苏子,就连修自己都无法接受,要是老师看到了,一定会骂:“抄都能抄错!”
但修很快就反应了过来:“没办法,用涂改液吧……”
说着,她用触手拿起了涂改液。
本已放弃反抗的沙苏子突然睁大了眼睛:“咦……等等,你该不会要用涂改液吧?!”
“是啊,怎么了?”修理所当然地反问。
“不、不要……”沙苏子的声音顿时变得惊慌失措,“求求你,不要用涂改液,不要在我的作业本上……我还从来都没用过,只有这个不可以,求求你不要!”
可修完全无视了她的求饶。
“涂改液而已,有什么关系,等你用过习惯了,就会喜欢上它的,嘻嘻~”
她说着,卷着涂改液的触手用力一挤。
沙苏子那从未用过涂改液的干净作业本,顿时被一大片白色的涂改液玷污了。
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地理课上讲过,面对的地震不应该惊慌,更不能试图站起来到处乱跑,应当尽量伏低重心,等待地震过去。
虽然她是一个课堂上经常开小差的学渣,但这一点知识不知为何正好记在了脑子里。
因此,她四肢贴地,整个人都牢牢的趴在地穴的地面上。如此等待了一会,晃动果然渐渐平息了下来。
“呼……呼……”
风从地穴洞口处吹过,听起来很像少女的喘息声。
又过了几秒,地面彻底停止了晃动,修却没有急着站起来,反而伸出舌头,在土壤表面又是一舔。
只要不死,就往死里。
风声突然变得尖锐起来,地穴再一次开始剧烈晃动,似乎要将修从这里甩出去。
可她牢牢地趴在地面上,不但不受影响,反而还有余裕思考地理问题:
看来这里就是课堂上讲的地震带?只要有外力的刺激,就很容易引发地震。但到底是不是这样呢?果然还是要试试才知道吧!
如此想着,修干脆将舌头伸得更深了一些,灵巧的舌尖在松软微甜的土壤中来回搅动。
晃动立刻变得更剧烈了。
摇晃的范围也从地穴扩散到了整个平原,局部的地动变成了一场真正的大地震。以地震的诱发点为震心,横波和纵波相继出现。
在这块独立的地壳碎片上,横波与纵波的规律和星球上其它地方的普通地震截然相反。
首先到来的是横波,地面不停地横向摇晃,好似一位跳肚皮的少女正左右摇摆着自己的纤腰。平原上的风骤然加大,原本很有规律的风声却逐渐凌乱起来。
修牢牢抓紧地面,不顾危险的地震,非常具有科研精神地继续刺激着这一处地震带。
几秒钟后,纵波接踵而至。整个平原仿佛飓风中的海面,前一秒才高高地向上抛起,下一秒就重重跌落,纵波的能量远比横波要大,摇晃的幅度也远远大于之前的左右摇摆。终于,在剧烈的一次晃动中,修终于抓不住地面,被猛地甩出了洞穴。
风从耳边挂过,风声高亢而凌乱,下方,整个平原都已经天翻地覆——不仅仅是平原,南边的峡谷,北边的丘陵……乃至于整块地壳碎片都在剧烈晃动。
半空中,修看到远方的峡谷中,山洪汹涌而出,北面两座山丘虽然也在剧烈摇晃,却没有更多的变化。
——看来果然只有峡谷的磁极是耦合的,A是正确答案呢。
修一边思考着,一边看向下一个小问。
下一问应该是关于峡谷的吧?她理所当然地想到。
可是——地理作业到此却结束了。
咦?怎么会这样?!
明明不用再写地理作业,修却不知为何有些失望。她不甘心地又往后翻了翻练习册,这才发现,在统考的原题中原本是有更多小问的,但那些内容已经超出了高一的教学范围,属于高二才会学到的知识。
简而言之,有关峡谷的问题超纲了。
因此才没有在作业中出现。
女子口巴……
修很无奈地合上地理练习册,在作业本中翻找起来,想看看还有别的什么作业需要抄。
她很快就发现,还剩下语言学。
语言学是一门很重要的学科,但它不在三大主课的范围内,至于原因,大概是因为它太过危险,为了避免年轻的高中生们太早接触那些不该接触的姿势,学校才故意将它作为副课,浅尝辄止地教一些最基本的知识。
修倒是挺喜欢这门课的,原因很简单,因为语言学的作业基本上以抄抄写写为主,虽然比较费手,却不费脑子,而修最讨厌的就是动脑子。
今天的作业同样如此——虚线画成的米字格里写着几个奇奇怪怪的文字,而作业的内容就是将每个字抄一百遍。
修根本不认得这些文字,但她知道,一般抄到50遍左右的时候,文字的意思就会自然而然地在脑海中浮现,抄写的次数越多,文字的意思就越清晰,甚至还会出现更深层次的含义。
当然,这些文字都是经过精挑细选的。要知道,据说有些文字在得知它的含义的一瞬间,普通人就会彻底疯掉。
修提起笔,刷刷地抄了起来。
这算是唯一一门用不着抄沙苏子的作业,修写得酣畅淋漓,没过多久,每个字就被她抄了一百遍。
它们的含义也自然而然地出现在了修的脑海里。大多数字的含义都比较无趣,但其中一个引起了她的注意。
这个字的外形就很特别,它完全由彼此垂直的横线段和竖线段组成,不包含任何曲线或折线。虽然它总共只有五划,却通过这仅有的五划,构造出了一个方方正正的、好像迷宫的一小块碎片似的图形。
如果将这个图形画出来,是这样的:
正
至于它的含义,则更加微妙。
它竟然是一个计数单位!
而且,是只有在进行某种神秘仪式时,才会使用到的特殊计数单位。
语言学,真是奇妙呢……
修一边发出感慨,一边顺手翻开了沙苏子的作业本。
出乎她意料的,沙苏子今天的语言学作业竟然没有写完。
那个形状是“正”的字符还一遍都没有抄过,雪白的作业纸上,空出了好大一片,仿佛在等待着某个人把“正”写满。
“既然这样,身为好友的我,当然义不容辞啦!”修提起笔,就要帮沙苏子完成作业。
谁知,在抄完地理作业后已经失去意识的沙苏子,偏偏在这个时候醒了过来:“不要……不要动我的作业本!”
修停了下来,对着她露出笑容:“我抄了那么多沙苏子的作业,作为补偿,今天就帮你写吧!”
“不行!不要在我的……嗯唔……上写……唔唔唔……”
沙苏子的话还没说完,修的笔尖就重重地落在了她的作业本上。
雪白的纸张顿时凹陷下去,和沙苏子那纤细的字迹不同,修落笔很重,一笔一划大开大合,力量大得仿佛要穿透纸背,薄薄的作业纸哪经得住如此粗暴的书写,很快便簌簌地颤抖不已。
转眼间,就是十几个“正”写在了沙苏子的作业本上。
“求求你快停手……我才不要这么多难看的字写在作业本上……”
身为一个好学生,沙苏子的作业本从来都是整整洁洁的,完美得如同贵族家美丽优雅的大小姐,可现在,修那难看的字迹玷污了她的作业本,每一个正字都是那么粗犷巨大,每一笔都是那么用力,作业本雪白的纸张上,很快便多了许多难看的印记。
随着“正”字越写越多,沙苏子求饶的声音也越来越弱,少女仿佛认命了一般,眼眸中失去了光泽,只有口中还时不时发出意义不明的呢喃。
抄到大约第五十个“正”字时,修的手腕已经有些酸了。虽然她很喜欢抄作业,可刚刚完成自己的作业时才抄写了好多,如今又要写沙苏子的作业,自然免不了感到劳累。
她抄得越来越潦草,“正”字变得歪歪扭扭,比一开始还要难看。
“啊!”
突然,修发出惊呼——她不小心抄错了。
这当然是不行的,不要说沙苏子,就连修自己都无法接受,要是老师看到了,一定会骂:“抄都能抄错!”
但修很快就反应了过来:“没办法,用涂改液吧……”
说着,她用触手拿起了涂改液。
本已放弃反抗的沙苏子突然睁大了眼睛:“咦……等等,你该不会要用涂改液吧?!”
“是啊,怎么了?”修理所当然地反问。
“不、不要……”沙苏子的声音顿时变得惊慌失措,“求求你,不要用涂改液,不要在我的作业本上……我还从来都没用过,只有这个不可以,求求你不要!”
可修完全无视了她的求饶。
“涂改液而已,有什么关系,等你用过习惯了,就会喜欢上它的,嘻嘻~”
她说着,卷着涂改液的触手用力一挤。
沙苏子那从未用过涂改液的干净作业本,顿时被一大片白色的涂改液玷污了。
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